为进一步夯实辅导员思政育人与学生管理能力，提升新学期主题班会的针对性和实效性，精准适配新生入学适应、老生返校收心的差异化学情，扎实筑牢新学期学生教育管理根基。2026年8月29日，教育学院在1号实验楼306教室组织开展新学期辅导员主题班会试讲研讨活动。教育学院党委书记、学管副院长淡冰带领全体辅导员开展班会试讲展示、互评研讨与内容打磨，切实提升班级育人工作的专业化水平。

       本次研讨坚持分层育人、精准施策，结合不同年级学生特点分主题开展班会打磨，避免内容同质化、形式套路化，确保班会内容贴合学生实际需求。

       试讲环节，王香老师聚焦老生返校调适主题率先开展试讲。从学风重塑、状态调适、学业规划等方面展开阐述，为老生尽快回归学习生活提供教育思路。

       随后，新生班辅导员鲁洋洋、崔莹莹、沈辛巳、陈鹏飞四位老师依次开展新生见面会主题班会试讲。围绕校园适应、安全教育、宿舍交往、专业认知、心理调适等内容，呈现班会设计思路、教育重点及互动环节。参会人员围绕班会框架、内容侧重、语言表达开展集体研讨，打磨优化新生首场班会，助力新生快速融入校园集体。

       试讲结束后，淡冰副院长对本次试讲情况逐一进行点评。他充分肯定全体辅导员认真筹备、立足学情的班会设计，认为各主题定位贴合开学阶段育人实际，整体构思较为完整。同时，他就班会提质增效提出指导意见：开展纪律教育要转变话语方式，摒弃简单命令式表述，坚持说理引导、共情育人，立足集体视角阐释行为影响，再明确规范要求，增强思想教育的感染力。全体辅导员认真吸纳点评意见，相互交流借鉴、互补优势，结合研讨成果优化完善班会方案，进一步明晰新学期班级工作重点与育人方向。

       针对新生入学各项重点工作，淡冰副院长作出部署。要求辅导员新学期首次班会要精神饱满、状态十足，正式上课前可组织志愿者带领新生熟悉教学场地，做好课表解读指导，帮助新生掌握课程时间、上课地点等信息，平稳过渡课堂学习。同步抓实宿舍安全教育与人际交往引导，强化人走断电等用电管理，落实学生动态跟踪，提醒学生保持通信畅通，筑牢安全管理防线，防范失联风险。会议强调，主题班会是辅导员开展思想政治教育、班风学风建设、学生成长引导的重要抓手。各年级学生成长阶段不同、困惑需求各异，辅导员开展班会工作需立足学情、务实求真、直面问题，摒弃形式化流程，切实以班会夯实管理、赋能成长，充分发挥主题班会的核心育人作用。

       本次研讨进一步提升辅导员思政教育专业化水平，细化分层育人举措，为新学期学生管理、学风建设工作筑牢基础。教育学院全体辅导员将落实研讨成果，扎实开展系列主题班会，做实学生教育服务，涵养优良班风学风，护航学生新学期成长成才。（供稿/教育学院）