科研为炬，笃行不倦；匠心治学，润物无声。在西安思源学院深耕高质量发展、推进科研创新与人才培养深度融合的进程中，工学院紧扣学校整体科研布局，立足区域智能制造产业需求，坚持教研并重、产研融合，持续培育青年科研骨干、打磨特色科研成果，涌现出一批潜心治学、勇攀高峰的优秀教师。在2026年教师节表彰大会中，工学院王晶老师凭借扎实的学术功底、严谨的治学态度与突破性的科研成果，斩获学校“科研突出贡献者”荣誉称号。

守学术本心

以初心锚定科研航向

西安思源学院工学院教师王晶获评学校2026年教师节表彰大会“科研突出贡献者”

       获评学校2026年教师节表彰大会“科研突出贡献者”，对深耕科研一线多年的王晶而言，是认可，更是鞭策。谈及这份荣誉，她坦言：“这份成绩从来不是个人的孤军奋战，而是学校悉心培育、学院精准赋能、科研团队同心协作的共同成果。这份沉甸甸的荣誉，既是对我多年科研深耕的肯定，更是督促自己坚守初心、持续精进、笃行不怠的责任与动力。”立足工学院整体学科发展与师资建设，工学院院长宋绪丁对此表示：“学院始终锚定机械硕士点建设目标，坚持引育并举建强师资、依托平台赋能科研、立足产业做实研究，着力打造教研双优、产教相融的科研育人生态。王晶深耕增材制造特色方向、坚守学术底线、主动攻坚创新、坚持教研互促，是学院青年教师成长成才的典型缩影，也为全院科研工作树立了鲜明标杆。”

西安思源学院工学院院长宋绪丁介绍工学院整体学科发展与师资建设

       学术有道，诚信为基。在王晶的科研之路上，恪守学术道德、严守学术规范是她始终坚守的核心准则，也是她行稳致远的根本底气。她认为，科研之路最忌浮躁功利、投机取巧，学术底线是所有研究工作的立身之本。多年来，她始终秉持求真务实、严谨自律的治学理念，认真推敲每一组实验数据、打磨每一项研究成果、恪守每一条科研准则，坚决摒弃浮躁风气，让每一项研究都真实可信、经得起学术推敲与实践检验。正是这份对学术初心的坚守，让她在纷繁的科研探索中稳住心神、沉淀积累，稳步夯实自身学术根基。

       谈及深耕增材制造领域的初心，王晶的初衷纯粹而坚定。立足行业发展实际，聚焦产业技术痛点、破解行业发展难题，是她深耕该领域的最初愿景。随着多年深耕探索，支撑她在漫长科研道路上步履不停、始终热忱的动力，源于双重价值的加持。一方面，是攻克技术瓶颈、突破研究难题的成就感，让她在一次次攻坚中收获成长；另一方面，是科研成果落地应用、助力增材制造领域技术迭代与产业升级的社会价值感。这份初心与价值追求，让她始终坚守科研本心，在日复一日的深耕细作中沉淀力量，以纯粹治学之心走好每一步科研之路。

攻技术壁垒

以实干淬炼科研硕果

西安思源学院工学院教师王晶带领团队复盘科研项目

       初心为舵，实干为帆。多年来，王晶始终以问题为导向、以团队为依托、以成果落地为目标，主动担当科研重任，积极牵头开展各类科研工作，形成了务实高效、协同攻坚的科研模式。在日常科研工作中，她摒弃单打独斗的研究模式，坚持团队协作、精准攻坚，主动对接各级科研项目，兼顾纵向课题深耕与横向合作落地，全方位助力学院科研建设与学科发展。积极向上申报各类纵向课题，先后牵头获批陕西省科技厅一般面上项目、陕西省教育厅重点项目、校级重点项目，并成功立项校级科研创新团队且担任负责人，搭建起梯队完善、分工清晰、实力过硬的科研研究队伍。

       除深耕理论研究外，王晶坚持科研落地、学以致用，主动走出校园对接行业企业，深度开展横向科研合作，积极参与多项重点科研工程，推动理论研究与产业实践深度衔接，让科研成果贴合行业需求、贴合市场实际。本次获评“科研突出贡献者”，核心依托她在增材制造领域的突破性创新成果。针对行业传统技术短板、工艺瓶颈与产业升级痛点，她带领研究团队打破固有研究思维，优化技术路径、创新研究方法，完成多项技术改良与学术创新。相关成果兼具极强的学术创新性与产业实用性，能够为增材制造行业工艺优化、技术迭代、产业升级提供扎实的理论参考与实践支撑，为行业高质量发展注入科创力量。科研从无坦途，攻坚皆需深耕。在各类项目研发与课题攻关过程中，王晶也曾面临诸多难题，技术方案迭代受阻、实验数据不达预期、研究思路陷入瓶颈都是科研常态。面对重重困境，她从未轻言放弃，始终以坚韧的科研毅力迎难而上。带领团队反复复盘实验全过程、梳理数据偏差问题、研读国内外前沿学术文献、联动行业专家交流研讨，不断调整优化研究方案、迭代技术路径，在一次次试错、一次次打磨中破解技术壁垒，突破研究瓶颈。

西安思源学院工学院科研副院长杜传祥介绍学院科研管理与全方位的服务保障

       科研硕果的持续产出，离不开学院系统化的科研管理与全方位的服务保障。工学院科研副院长杜传祥表示：“工学院坚持以规范管理夯实科研底色，以精准服务激活科研活力，为教师潜心攻关、培育高质量成果保驾护航。”工学院始终围绕三大特色科研方向，健全科研工作闭环机制、优化学术生态、落实青年教师帮扶举措，为全院教师深耕科研、突破瓶颈、实现创新发展筑牢坚实保障。

融教研共生

以平台赋能成长致远

西安思源学院工学院教师王晶带领团队开展新学期项目研讨会

       个人的科研成长与成果突破，离不开优质平台的滋养与赋能。谈及自身的科研进阶之路，王晶反复提及校院两级的鼎力支持与悉心培育。她表示，自己能够持续产出优质科研成果、实现技术突破，绝非一己之力，而是依托西安思源学院完善的科研培育体系与工学院精细化的科研服务。学校高度重视科研创新与青年教师成长，持续完善科研管理制度、优化科研激励政策、搭建高水平学术交流平台，为教师潜心科研、自由探索保驾护航。工学院精准对接教师科研需求，在项目申报指导、科研资源对接、学术交流开展、科研团队建设等方面提供全方位、精细化服务，有效扫清科研路上的各类障碍，营造了严谨务实、锐意进取的优良学术生态，为青年教师深耕科研、产出成果筑牢坚实根基。

       作为一线高校教师，王晶始终坚守“教研并重、双向赋能”的育人理念，深耕教学与科研双赛道。她认为，科研是教学的源头活水，能够打破课本知识的局限，紧跟行业前沿动态，让课堂教学更具专业性、前沿性；教学是科研的价值延伸，能够让严谨的科研思维、创新的探索精神代代传承。日常教学中，她主动将自身前沿科研成果、行业新技术、真实科研攻坚案例融入课堂，把科研逻辑、创新思维与攻坚精神传递给学生，以高质量科研反哺高水平人才培养。同时，她充分依托学院增材制造实验平台与科创育人体系，常态化带领学生走进实验室、参与科研项目、投身科创竞赛，手把手指导学生开展实验、梳理思路、打磨作品。

西安思源学院工学院教师王晶谋划新课题

       在王晶看来，科研育人是双向成长的过程，教师引领学生探索科研奥秘，学生的新颖思路与鲜活视角也能为科研研究注入新活力。立足未来，她将紧跟学校、学院科研发展规划，持续深耕增材制造研究领域，打磨现有科研成果、推动成果落地转化，同时积极谋划新课题、攻关新领域，以更多高质量科研成果回馈校院培育。

       从搭建高水平科研平台、完善全周期科研服务，到培育优质科研梯队、深耕教研产深度融合，西安思源学院始终以完善的科研育人体系、优质的发展资源、浓厚的学术氛围，助力每一位教师潜心治学、聚力创新。学院坚持以学科建设为牵引、以产业需求为导向、以教师成长为核心，不断优化科研激励机制、升级科研硬件条件、拓宽产学研合作渠道，让深耕者有收获、创新者有舞台、奋进者有未来，持续培育更多教研双优的青年骨干力量，以高质量科研创新赋能学科建设与人才培养。